Obtener un diagnóstico acotado de los principales factores protectores y de riesgo presentes en la población evaluada.
Identificar posibles acciones de intervención que favorezcan el desarrollo de las y los estudiantes en las dimensiones en riesgo, así como su mantención y éxito en el sistema educacional.
Apoyar la discusión de la inclusión de políticas e intervenciones a nivel comunal, regional y país.